   |
 |
|
|
|
| | |
|
|
Профессиональные видеолекциии и наглядные медиаресурсы
|
 Видеолекция как жанр учебного аудиовизуального произведения появилась в отечественном образовательном пространстве в 1974 году, когда Северо-Западный государственный заочный технический университет (СЗТУ, г. Санкт-Перербург) начал внедрять практику трансляции лекций ведущих преподавателей по Ленинградскому телевидению. Благодаря технологиям, разработанным Научно-Исследовательским Институтом Телевизионного Обучения, Современный Гуманитарный Университет (г.Москва) в 1998 году начал поточное производство видеолекций в аналоговой форме, которые распространялись по системам спутниковых связей и на видеокассетах формата VHS. В это же время в Университете Южной Флориды (Тампа) стартовали эксперименты по созданию видеолекций в цифровой форме при помощи инструментария мультимедийных и сетевых технологий. Своевременные инвестиции в организацию жизненного цикла видеолекций обеспечили формирование богатейшей учебной видеотеки Массачусетского технологического института (umass.edu). С 2001 года в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова по инициативе и при продюсерской поддержке к.б.н. Ф.О.Каспаринского проводятся научные исследования по адаптации эволюционирующего программно-аппаратного инструментария для создания и распространения профессиональных видеолекций. Результаты 12-летней работы на эту тему резюмированы в 17 публикациях, и представлены медиапродуктами сайта VIDEOLECTURE.pro.  Видеолекция – машиночитаемая совокупность аудиовизуальных данных процесса трансляции взаимосвязанных сведений специалистом, обеспечивающая дидактические функции первичного восприятия, повторения и закрепления информации.До середины первого десятилетия XXI века термин «видеолекция» был интуитивно понятен и относился к профессиональным произведениям, созданным в соответствии с когнитивной теорией мультимедийного обучения, дидактическими целями и т ехнологическими стандартами.  Эволюция человечества привела к наступлению эпохи информационного континуума. Доступность необходимых сведений сделала жизнь человека комфортнее, однако катализировала возникновение и публикацию бесплатных медиаресурсов любительского уровня с низкой дидактической ценностью. Профессиональные видеолекции проекта МАСТЕР-МУЛЬТИМЕДИА - уникальный мультимедийный продукт, не имеющий аналогов на зарубежном и отечественном рынке образовательных ресурсов. В отличие от бесплатных технических записей видеорегистрации лекций, в изобилии встречающихся на разнообразных видеохостингах, наши видеолекции создаются профессионалами в соответствии с научно разработанными рекомендациям по оптимизации дидактической функции преподнесения. К примеру, в отличие от видеоматериалов телеканала "Академия", наши видеолекции сохраняют детализацию наглядных материалов, что увеличивает их познавательную ценность.  Медиапродукты проекта МАСТЕР-МУЛЬТИМЕДИА создаются для достижения четырех основных целей: оперативного сохранения уникальной информации, утилитарной трансляции учебно-методических материалов, обеспечения формирования целостных знаний, а также защиты правовых и финансовых интересов авторов лекций и создателей медиапродуктов В течение первого десятилетия XXI века научно-практическая деятельность в рамках проекта МАСТЕР-МУЛЬТИМЕДИА во многом способствовала превращению профессиональных видеолекций и наглядных медиаресурсов из эксклюзивной экзотики в элементы повседневной реальности. Наша продукция экспонировались в период с 2005 по 2008 гг. на 11 Международных, Всероссийских и региональных выставках, в результате чего биологический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова (лаборатория мультимедийных технологий) был отмечен 7 дипломами, а создатель лаборатории и учредитель проекта МАСТЕР-МУЛЬТИМЕДИА Каспаринский Ф.О. – 3 благодарственными письмами. После начала экономического кризиса проект перешел в новую фазу, а выставочная активность была сведена к участию в Фестивалях науки и экспозициям на на днях открытых дверей Биофака МГУ, во время проведения съездов Учебно-методического совета "Биология" УМО по классическому университетскому образованию и на конференциях, соответствующих тематике видеолекций. Несмотря на экономический кризис, проект МАСТЕР-МУЛЬТИМЕДИА продолжает работу. Очные и дистанционные формы обучения, самообразование, повышение квалификации, исторический анализ эволюции образовательных технологий и научных представлений, - вот далеко неполный перечень возможного применения видеолекций и наглядных медиаресурсов. Мы передаем опыт создания профессиональных видеолекций в курсе "Мультимедийные образовательные технологии" слушателям факультета Педагогического образования МГУ имени М.В.Ломоносова.В нашем интернет-магазине представлены как отдельные лекции, специально прочитанные профессионалами в соответствующих научных областях, так и полные курсы лекций, которые незаменимы для качественной подготовки к коллоквиумам, зачетам и экзаменам, а также повышения профессиональной квалификации и самообразования!.
Наша медиапродукция выпускается на основании лицензионных договоров с авторами, предусматривающих ежегодную выплату авторских гонороров, а также уплату подоходного налога и налогов во все фонды.
 Приобрести медиапродукцию проекта МАСТЕР-МУЛЬТИМЕДИА можно через систему безналичной оплаты интернет-магазина или на выставках посредством наличной оплаты с получением товарного и кассового чеков. Ближайшие выставки-продажи образовательной продукции проекта " МАСТЕР-МУЛЬТИМЕДИА" будет проводиться в период с 20 июня по 7 июля 2013 года на биологическом факультете МГУ, в холле под аудиторией М-1, рядом с Приемной комиссией. Время проведения выставки:
 Время и место выставки-продажи может оперативно изменяться! Актуальная информация будет публиковаться в реальном времени. Проверяйте информацию этой новости по мере необходимости!
Посетители выставки будут иметь возможность ознакомиться с комплектами классических видеолекций ведущих преподавателей факультета. Видеолекции курсов " Высшие растения" профессора А.П.Меликяна, " Зоология беспозвоночных" профессора А.В.Чесунова, " Зоология позвоночных" профессора Л.П.Корзуна, " Физиология человека" профессора А.А.Каменского и " Цитология" профессора Ю.С.Ченцова помогут абитуриентам при подготовке к ответам на самые сложные вопросы вступительных испытаний, а первокурсникам предоставят возможность быстро адаптироваться к университетскому стилю преподавания, готовиться к семинарам, коллоквиумам, зачетам и экзаменам. На выставке представлен курс лекций " Физиология растений" профессора В.В.Чуба, в котором подробно рассмотрены отличия растительных и животных организмов. При покупке продукции на сумму больше 3000 рублей посетители выставки могут получить в подарок: видовой DVD-фильм "Тайны северных морей", раритетные сувенирные пакеты "250 лет МГУ" и металлические значки с официальным логотипом Биофака МГУ, утвержденным по результата голосования Ученым советом факультета 17.05.2005 (протокол №6).
|
| |
| | |
| | |
|
|
Интерес-сберегающие технологии
|
Как известно, интерес - главный стимул активной деятельности человека. Рекламный баннер главной страницы поможет Вам предсказать наши планы. Единая система новостей проекта МАСТЕР-МУЛЬТИМЕДИА может помочь Вам своевременно вернуться в наш Интернет-магазин для ознакомления с доступными для приобретения новыми медиаресурсами.
|
| |
| | |
|
|
|
