![](/bitrix/templates/l1_videolecture_ru/images/woman_arms.jpg) ![](/bitrix/templates/l1_videolecture_ru/images/left-column-head.gif) ![](/bitrix/templates/l1_videolecture_ru/images/left-column-bottom.gif) |
![](/bitrix/templates/l1_videolecture_ru/images/shadow.gif) |
ПК – 5 Взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнёрами учащихся
ПК – 5 Взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнёрами учащихся |
|
|
Знать
- Основы просветительской деятельности.
- Способы взаимодействия педагога с различными субъектами педагогического процесса.
- Особенности социального партнерства в системе образования.
Уметь
- Организовывать общение по принципу «субъект-субъектных» отношений
- Определять цели взаимодействия
- Выбирать рациональный способ организации сотрудничества;
- Использовать методы педагогической диагностики для решения различных профессиональных задач.
- Учитывать различные контексты (социальные, культурные, национальные), в которых протекают процессы обучения, воспитания и социализации.
- Бесконфликтно общаться с различными субъектами педагогического процесса.
Владеть
- Способами взаимодействия с другими субъектами образовательного процесса.
- Различными средствами коммуникации в профессиональной педагогической деятельности.
Количество показов: 23669
Дата первого показа: 19.08.2013 01:12:56
Возврат к списку
Авторы, обладающие этой компетенцией
Медиаресурсы, лекции, консультации, вебинары и мастер-классы, способствующие формированию компетенции
|
|
|